Um grupo de alunos finalistas dos cursos profissionais de Desporto, Design de Interiores e Exteriores e Programador de Informática da Escola Secundária Carlos Amarante participou recentemente numa mobilidade Erasmus+ VET em Đakovo, na Croácia, onde realizou a sua Formação em Contexto de Trabalho (FCT).
Durante cerca de dois meses e meio, os alunos integraram diferentes contextos de estágio, desenvolvendo competências técnicas nas suas áreas de formação e contactando com novas realidades de trabalho. Para muitos, esta foi a primeira experiência prolongada no estrangeiro, representando um importante desafio de autonomia e adaptação.
Os alunos do curso de Programador de Informática destacaram a oportunidade de trabalhar em ambientes internacionais, alguns deles em regime de teletrabalho, colaborando com equipas multiculturais e utilizando ferramentas digitais de comunicação e gestão de projetos. Esta experiência permitiu-lhes consolidar conhecimentos técnicos, desenvolver competências linguísticas em inglês e ganhar maior sentido de responsabilidade e organização.
Já os estudantes de Design de Interiores e Exteriores tiveram contacto com projetos reais, realizaram renders, visitaram obras e acompanharam diferentes fases de desenvolvimento de trabalhos na área. Apesar dos desafios iniciais relacionados com a língua e com a adaptação a novos métodos de trabalho, os participantes consideram que a experiência contribuiu significativamente para a sua preparação profissional.
Para os alunos do curso de Desporto, a mobilidade representou igualmente uma oportunidade única para desenvolver competências pessoais e sociais, reforçando valores como a autonomia, a iniciativa e a capacidade de trabalhar em contextos multiculturais.
Para além da componente profissional, todos os participantes sublinham o impacto cultural da experiência. A cidade de Đakovo, conhecida pela sua imponente Catedral de São Pedro, acolheu os jovens portugueses de forma calorosa, permitindo-lhes conhecer tradições, costumes e gastronomia locais. As visitas culturais realizadas durante a mobilidade, incluindo ao Parque Natural de Papuk, à cidade de Zagreb e a diversos espaços de interesse histórico e ambiental, foram apontadas como alguns dos momentos mais marcantes da estadia.
O convívio diário entre colegas de diferentes nacionalidades contribuiu também para o desenvolvimento de competências interculturais, promovendo a tolerância, o respeito pela diversidade e a criação de amizades internacionais que os alunos esperam manter no futuro. No balanço final, os participantes consideram que o programa Erasmus+ VET superou largamente as expectativas. Mais do que uma experiência académica ou profissional, a mobilidade permitiu-lhes ganhar confiança, independência e uma visão mais ampla da realidade europeia.



