O sonho de participar numa mobilidade internacional transformou-se em realidade para um grupo de alunos do 11.º ano dos cursos profissionais de Design de Interiores e Exteriores, Metalomecânica, Eletricidade e Eletrónica, Informática de Gestão e Programador de Informática da Escola Secundária Carlos Amarante, que regressou recentemente de Torremolinos, na província de Málaga (Espanha).

Antes da partida, os participantes manifestavam expectativas centradas na aprendizagem em ambiente profissional internacional, no desenvolvimento da autonomia, na melhoria das competências linguísticas e no contacto com novas culturas. Muitos encaravam esta mobilidade como uma oportunidade para sair da zona de conforto, compreender melhor o mercado de trabalho europeu e preparar o futuro profissional.

O balanço final demonstra que essas expectativas foram amplamente concretizadas. Durante várias semanas, os alunos integraram diferentes entidades de acolhimento, onde realizaram estágios em contexto real de trabalho, desenvolvendo competências técnicas e, sobretudo, competências transversais, como o trabalho em equipa, a capacidade de adaptação, a comunicação, a resolução de problemas, a responsabilidade e o espírito de iniciativa.

Para além da componente profissional, a experiência permitiu aos jovens viver de forma autónoma num país diferente, gerir o quotidiano, contactar com novas metodologias de trabalho e conviver com pessoas de diferentes culturas, fatores que contribuíram decisivamente para o seu crescimento pessoal e para uma maior confiança nas suas capacidades.

Os testemunhos dos participantes evidenciam igualmente uma visão mais abrangente das respetivas áreas profissionais.  A experiência prática permitiu-lhes consolidar conhecimentos, desenvolver novas competências e compreender melhor as exigências do mercado de trabalho.

Ao longo da mobilidade, os alunos tiveram ainda oportunidade de conhecer a cultura andaluza, a gastronomia, o património e os costumes locais, promovendo uma maior abertura à diversidade cultural e reforçando valores como o respeito, a inclusão, a cooperação e a cidadania europeia.

Esta iniciativa insere-se no programa Erasmus+ para o Ensino e Formação Profissional (VET), um dos principais instrumentos da União Europeia para promover a internacionalização da educação, a aprendizagem em contexto de trabalho, a empregabilidade, a inclusão, a sustentabilidade, a transformação digital e o desenvolvimento de competências pessoais, sociais e profissionais.

Para a Escola Secundária Carlos Amarante, estas mobilidades representam um investimento no futuro dos seus alunos, proporcionando experiências que complementam a formação em sala de aula e contribuem para formar cidadãos mais autónomos, preparados e conscientes da importância de aprender ao longo da vida.

Tal como sugere Fernando Pessoa, é do sonho que nasce a obra. Para estes jovens, o Erasmus+ foi muito mais do que uma viagem ou um estágio internacional: foi a oportunidade de “voar” para além das fronteiras geográficas e culturais, regressando a Braga com novas competências, maior maturidade e uma visão mais ampla do mundo. Porque, quando a escola abre as portas à Europa, os alunos descobrem que os seus horizontes são tão vastos quanto os sonhos que ousam perseguir.