O dia 8 de maio de 2026 ficará marcado no Agrupamento de Escolas Carlos Amarante como um momento vibrante de celebração e reconhecimento. Numa jornada que uniu o espírito europeu, a consciência ecológica e a voz dos alunos, a escola vestiu-se a rigor para celebrar o Dia da Europa e do eTwinning, proceder à Inauguração de espaços e materiais adquiridos no âmbito do Orçamento Participativo e hastear a bandeira do eTwinning e a Bandeira Verde do Eco-escolas.
As celebrações arrancaram pelas 10h00, com a Sala do Aluno repleta para a inauguração oficial dos novos espaços e materiais. Estes recursos, que incluem novos instrumentos musicais, com especial destaque para os bombos, caixas de rufo, timbalões e cavaquinhos, foram adquiridos através do Orçamento Participativo, demonstrando o impacto direto das escolhas dos alunos na melhoria da sua escola. Mais do que um investimento em equipamentos, esta iniciativa representa um importante contributo para a promoção da saúde, do bem-estar e do desenvolvimento integral dos alunos, incentivando a participação ativa, a expressão artística, o convívio e o fortalecimento das relações interpessoais.
O momento musical que se seguiu, introduzido pelo aluno Alexandre Dias, foi preparado pelas professoras Ana Paula Matos e Ana Raquel Fernandes. A celebração ganhou uma nova dimensão com a cumplicidade do músico e multi-instrumentista Daniel Pereira Cristo, que partilhou o palco com o seu filho, Diogo Pereira, numa união geracional que deu o mote para a entrevista que foi posteriormente gravada para o podcast AECA Talks. Nas ondas da Rádio Escola, Daniel deixou uma preciosa reflexão, que ecoou tanto quanto a música, sobre a importância de sabermos quem somos, para sabermos onde queremos ir e chegar.
A atuação musical despertou a sala com a vibração rítmica da percussão, o bater dos bombos e caixas de rufo e o estalido seco das clavas e reco-recos sentiam-se no peito de cada espetador. De seguida, o ar preencheu-se com o som aveludado das gaitas de foles, numa “Chula” interpretada por pai e filho que trouxe a herança da terra para o presente. A harmonia tornou-se mais vibrante com a entrada do coro e o dedilhar ágil dos cavaquinhos na interpretação grupal de “A Saia da Carolina”. Para o fecho memorável, o som elétrico da guitarra rasgou o silêncio, inundando a sala com uma carga emocional intensa ao som de “O Homem do Leme” e da “Menina estás à janela”, num final que fez vibrar não apenas o espaço, mas o coração dos presentes.
Pelas 10h45, a celebração continuou na Biblioteca Escolar, onde o Diretor do Agrupamento, Eusébio Fertusinhos, tomou a palavra com um discurso mobilizador, que cativou os presentes ao realçar a importância da identidade europeia e da união da comunidade educativa.
Logo após as suas palavras, o “Hino da Europa” (a icónica “Ode à Alegria” da 9.ª Sinfonia de Beethoven) ecoou de forma solene através do saxofone do aluno Alexandre Dias, dando o mote oficial para as comemorações do Dia da Europa e do eTwinning. Em seguida, a Vereadora da Educação da CMB, Hortense Santos, foi entrevistada pelo aluno Daniel Ramôa (um dos alunos mentores da candidatura vencedora do Orçamento Participativo) para o podcast AECA Talks da Rádio da Escola.
De seguida, os alunos do 9.º D, Inês Canelas e Leonardo Martins, apresentaram os trabalhos desenvolvidos por oito turmas no projeto eTwinning internacional “Rutas por Europa”, que conta com a participação de sete agrupamentos de escolas, sediadas em Portugal, Itália e Espanha. Tem como objetivo a construção de roteiros de divulgação da cultura, do património e das tradições dos países das escolas parceiras. No nosso AE os alunos exploraram diversas rotas espanholas (associadas aos Caminhos de Santiago) e rotas portuguesas como a “Rota das fontes do Bom Jesus“ e a “Rota pelas obras do arquiteto Carlos Amarante”.
Para encerrar o momento com chave de ouro foram entregues os certificados eTwinning aos alunos presentes que participaram, no ano letivo 2024/2025, em projetos eTwinning distinguidos com os Selos de Qualidade Nacional e Europeu, reconhecendo-se o empenho, a colaboração e a qualidade do trabalho desenvolvido no âmbito destas iniciativas internacionais. Foram nomeadamente referidos os projetos: “Connecting Cultures Through Games”, de que foi cofundadora a Prof. Anabela Gonçalves (turmas 5.º C e G) e “AIMS”, de que foi cofundadora a Prof. Maria de Lurdes Martins (turmas de 10.º e 11.º de Espanhol dos cursos profissionais dos cursos TPI, TDIE, PM, PEAC e TD).
O culminar das celebrações teve lugar no átrio exterior, com o momento solene do hastear da Bandeira do eTwinning, símbolo do reconhecimento pelo trabalho de excelência desenvolvido no âmbito da cooperação europeia, e da Bandeira Verde 2024/2025, distinção atribuída pelo programa Eco-Escolas, que evidencia o compromisso do agrupamento com a sustentabilidade e a educação ambiental.
O momento foi acompanhado pelo “Hino da Escola” e contou ainda com a participação do Coro da Escola e do Grupo de Instrumentos, que interpretaram a canção “Salvando o Planeta”, num ambiente de união e espírito de comunidade. A cerimónia encerrou com a canção “Somos Eco-Escolas”, reforçando a mensagem de sensibilização ambiental, cidadania ativa e respeito pelo planeta, reflexo de uma escola viva e empenhada na construção de um futuro mais sustentável.
A Escola agradece a presença e o contributo de todos os que participaram nesta cerimónia, nomeadamente aos alunos, professores, assistentes operacionais, direção, Associação de Pais e Município, cujo apoio, dedicação e envolvimento tornam possível a concretização de projetos e iniciativas que valorizam a educação, a cidadania e a sustentabilidade.
As Coordenadoras da celebração:
Maria de Lurdes Martins, Mentora eTwinning:
Maria de Fátima Gaspar e Raquel Malheiro, Coordenadoras do Eco-Escolas:
Ana Paula Matos e Ana Raquel Fernandes, Coro e Clube de Música
Margarida Alves, Projeto de Educação para a Saúde e Mentora do Orçamento Participativo
