A participação da Escola Básica de Gualtar no Parlamento dos Jovens teve início no começo deste ano letivo e revelou-se uma mais-valia na promoção da cidadania ativa, envolvendo alunos e toda a comunidade escolar.

Ao longo do processo foram realizadas várias etapas, desde a formação da comissão eleitoral, a campanha eleitoral, as eleições, até à Sessão Escolar, que decorreu no dia 19 de janeiro, na Biblioteca da escola. Este percurso ficou marcado por debates ativos e enriquecedores e por uma campanha eleitoral bastante participada.

Na Sessão Escolar foram eleitos dois deputados efetivos e um suplente, que irão representar a escola na Sessão Distrital, defendendo as medidas aprovadas e integradas no projeto de Recomendação da Escola. Foi também eleita a candidata à mesa da Sessão Distrital e escolhido o tema a apresentar na próxima edição do Parlamento dos Jovens.

O primeiro debate, que envolveu delegados e subdelegados de todas as turmas, serviu de ponto de partida para a organização das etapas seguintes. Posteriormente, realizaram-se debates com convidados, destacando-se a participação do Dr. Firmino Marques, que dinamizou um debate sobre literacia financeira, envolvendo os alunos das diferentes listas.

A fase escolar culminou com a Sessão Escolar, que simulou uma verdadeira sessão parlamentar. Os deputados das quatro listas eleitas apresentaram e defenderam as suas propostas, questionando e debatendo as medidas apresentadas. O debate foi dinâmico e construtivo, terminando com a votação das três principais propostas, que refletem a visão dos alunos sobre o tema em discussão.

1ª Simulações Práticas

Criação de uma Atividade do Mês, com um mural interativo e QR Code, onde os alunos acedem a desafios práticos sobre dinheiro. Realização de jogos de simulação financeira, nos quais os alunos fazem um orçamento fictício, gerindo rendimentos, despesas e imprevistos, aprendendo a tomar decisões financeiras de forma responsável.

2ª Clube de Literacia Financeira

Criação de um Clube de Literacia Financeira, com a realização de workshops interativos com convidados especialistas em finanças pessoais, promovendo debates sobre temas como “Como gerir o meu dinheiro”. Desenvolvimento de atividades trimestrais, envolvendo a comunidade escolar, com momentos dedicados à educação financeira.

3ª Caderneta de Simulações Financeiras

Atribuição de um boletim físico ou digital a cada aluno, destinado à realização de simulações financeiras e registo das atividades desenvolvidas.

Deputados eleitos:

• Efetivo: Luana Costa Novais (8ºD)
• Efetivo: Luís Fernandes Antunes (8ºE)
• Suplente:  Alexandre Dias (6ºC)

Nome do Candidato à presidência da mesa da Sessão Distrital/Regional, eleito em Sessão Escolar:

• Ana Laura Souza (8ºE)

Tema proposto na Sessão Escola para a edição do próximo ano:

• Desenvolvimento Sustentável

O tema “Literacia Financeira – Os jovens CONTAM!” constituiu inicialmente um desafio para os alunos do 2.º e 3.º ciclos. No entanto, a articulação com a disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, onde o tema foi explorado,e a realização de debates e atividades práticas permitiram uma participação progressivamente mais ativa. As propostas apresentadas evidenciam a crescente compreensão da importância da literacia financeira.